数控技术专业“绿色、智能”综合实训项目开发——以云南机电职业技术学院为例  

作　　者：杨钊[1] 肖宁 普发云 

机构地区：[1]云南机电职业技术学院,云南昆明650203

出　　处：《造纸装备及材料》2023年第9期222-224,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：2022年度云南机电职业技术学院校级教研教改项目阶段性成果(2022JK02)。

摘　　要：在职业教育过程中,实训项目是实训课程的基础,是学生实训内容的直观体现。文章以数控技术专业为研究对象,开发了产品设计、加工周期贯穿三个学期的“绿色、智能”综合实训项目—小锤数字化设计与制造,使数控技术专业学生从设计至生产加工全程参与,解决了专业实训课程之间缺少连续性、与实际生产略显片面的问题。同时,还解决了报废耗材再利用的问题,减少了实训耗材的采购,达到了节能减排绿色实训的目的。

关 键 词：数控技术 “绿色、智能”综合实训项目 职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]