电气控制一体化课程活页式教材开发研究  

作　　者：魏晨华 韩雪辉 徐春霞[1] 孙龙 热米娜·帕尔哈提 

机构地区：[1]克拉玛依职业技术学院,新疆克拉玛依834000

出　　处：《造纸装备及材料》2023年第9期244-246,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：教育部职业院校信息化教学指导委员会2022年度职业院校数字化转型行动研究课题“数字化新形态下电气自动化技术专业‘一体化’课程活页式教材开发与建设”(KT22091)。

摘　　要：传统教材注重知识精准传授,活页式教材则强调以能力培养为核心。市面上现有的部分活页式教材,仅改变了其物理形态,并没有改变教学形式,导致这部分活页式没有充分发挥教材优势。电气控制一体化课程是电气自动化技术专业的核心课程,也是PLC应用、变频器及软启动器、触摸屏技术、自动化系统集成等一系列专业核心课程的前序课程。该课程实践性强,突出学生能力的培养,同时,该课程的教学内容可以被划分为独立存在的教学单元[1]。文章概述了活页式教材的研究背景,分析了活页式教材的现存问题,研究了电气控制一体化课程活页式教材的开发特征。

关 键 词：活页式教材 电气控制一体化课程 教材开发 职业能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]