立足思政课程培育中职学生职业精神的教学实践研究  

作　　者：蔡迎迎 

机构地区：[1]南京金陵高等职业技术学校,江苏南京210022

出　　处：《科学咨询》2023年第20期155-157,共3页

基　　金：江苏省第五期职业教育教学改革研究课题“厚植职业精神的中职思政课程实施路径研究”(ZYB120);江苏省第五期职业教育教学改革研究课题“基于中等职业学校思想政治学科核心素养培育的教学改革实践研究”(ZYB59)。

摘　　要：职业精神是中职学生应具备的核心素养之一,也是企业、社会、国家发展所需高素质劳动者的重要素养。但在中职学校中学生的职业精神水平现状存在缺失,思政课程作为立德树人的关键课程应承担起培育中职学生职业精神主阵地的作用。所以本文从教学内容、教学场景、教学手段入手,探究如何立足思政课程提升中职学生的职业精神。

关 键 词：思政课程 中职学生 职业精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]