小虫爬绳与宇宙膨胀--浅谈如何培养中学生的科学思维和提升创新能力  

Crawling of Small Worms and the Expansion of the Universe

作　　者：陈彦希 李惠 CHEN Yanxi

机构地区：[1]株洲市第二中学,湖南株洲412000

出　　处：《物理通报》2023年第11期80-81,共2页Physics Bulletin

基　　金：2022年湖南省教育学会“十四五”教育科研课题“高中物理竞赛中创新人才培养模式的探索”阶段性研究成果,课题编号:B-91。

摘　　要：探究小虫爬绳与宇宙膨胀两个物理学模型之间的联系,通过提取信息、建构模型、迁移运用等步骤,引领学生从运用模型解决一个问题到解决一类问题.

关 键 词：核心素养 宇宙膨胀 科学思维 创新能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]