教育要善于“留白”  

作　　者：孙先亮 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高中生学习（作文素材与时评）》2023年第8期69-69,共1页

摘　　要：“留白”是中国山水画的技巧,也是其魅力所在。“留白”的最大价值在于留给观赏者最大的想象空间。观赏者正是在留白的意境中体验到思想的自由,激活创作的冲动,感受自己的尊严。这于教育而言,其实是异曲同工的。

关 键 词：留白 想象空间 中国山水画 异曲同工 观赏者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]