对一道高考试题所蕴含的几个问题的理性处置  

作　　者：朱建廉[1] 吴荩萱 吴兴国[1] 

机构地区：[1]南京市金陵中学,江苏南京210005 [2]南京市第一中学,江苏南京210001

出　　处：《中学物理》2023年第21期49-52,共4页

摘　　要：在2023年高考全国新课标卷的第26题中,蕴含着诸如“微元方法的规范性运作”“电源并联的合理性处置”以及“电路中物理量的配分比例认定”等问题作相关研究,旨在显性披露该高考试题中所蕴含的如是之问题,并在试题的解答运作中针对性地给出理性的处置方式,希望对教学能起到一点积极作用.

关 键 词：微元方法 电源并联 热量配分 规范运作 等效处置 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]