“推波助澜”的感情色彩如何  

作　　者：夏松平[1] 

机构地区：[1]安徽宿松县第二中学

出　　处：《语文学习》2023年第8期85-85,共1页

摘　　要：先请看例句:(1)漾动“情境教学”之舟,为小学语文课堂推波助澜(标题,《语文世界》2022年第1期)这例中的“推波助澜”使用妥当吗?有人认为:“推波助澜”如此使用,不妥当。其理由是:““推波助澜”的对象多是不好的事物,一般用于贬义语境中。”(王专《从“推波助澜”误用谈起》,《语言文字报》2022年11月2日)笔者不太赞同王老师的看法。

关 键 词：小学语文课堂 语言文字 情境教学 语文世界 感情色彩 推波助澜 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]