在天地间,体悟生命教育  

作　　者：姚雪晴 

机构地区：[1]宁夏银川市兴庆区实验二小教育集团

出　　处：《当代教育家》2023年第8期66-67,共2页Contemporary Educator

摘　　要：当这个世界越来越纷繁复杂,人为的一切都脆弱多变。哪怕是被人类捍卫了几百年的社会运行规则,也在各种自然灾难中摇摆不定。于是人开始往回走,投身大自然问询生命的意义。徐立导演说:“戈壁徒步是与自己对话,与自我和解,与内心连接的体验。体验是教育的魂。戈壁是一个体验式的生命课堂。”四天三夜,行走在这样一个广阔纯粹的课堂之中,我们这些教育人会获得什么样的启示?

关 键 词：生命课堂 体验式 自然灾难 生命的意义 运行规则 戈壁 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]