指向生物学核心素养的黑箱方法教学  

A black-box approach to teaching the core literacy of biology

作　　者：何明明 He Mingming

机构地区：[1]江苏省无锡市南湖中学,无锡214121

出　　处：《生物学教学》2023年第10期21-23,共3页Biology Teaching

基　　金：江苏省无锡市教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“基于真实情境的素养目标导学生物学学科教学变革行动研究”,No.WXSJY202200311。

摘　　要：基于黑箱理论,阐述生物学教学实践中,立足于坚实的生物学学科内容基础开展黑箱方法教学,以期引领学生分析解决真实情境中的生物学问题,从而发展学生生物学核心素养。

关 键 词：生物学核心素养 黑箱方法 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]