浅谈小学音乐教材歌曲钢琴伴奏的编配——以“花城版”小学音乐教材为例  

作　　者：陆茵[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院,广东广州510303

出　　处：《中国民族博览》2023年第15期172-174,共3页China National Exhibition

摘　　要：在我国基础教学领域中,歌唱在音乐教育中的重要性无可替代。歌曲的演唱离不开伴奏,小学音乐课中,钢琴伴奏不仅便于教师掌控课堂,带领学生感受歌曲的情感,还能促进学生对音乐的了解,培养他们的审美情趣。但笔者却发现当下不少音乐教师的钢琴伴奏能力存在巨大的上升空间,钢琴伴奏编配是亟待克服的技术难点。有感于此,笔者根据花城版小学音乐教材,编写了《小学音乐教材歌曲钢琴伴奏集》一书,目的是辅助歌唱教学,提升教师钢琴伴奏的编配能力。本文将结合这本书,探讨小学教材歌曲钢琴伴奏的编配问题。

关 键 词：小学音乐教材 歌曲 钢琴伴奏 编配 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]