小学音乐教材

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高校音乐教育专业创编教学应用与中小学音乐教材的关联
《戏剧之家》2025年第5期187-189,共3页方紫琪 
武汉音乐学院2024年度校级一般教学研究项目“高校音乐教育专业钢琴学科创编教学应用——以中小学音乐教材为例”的最终成果,项目编号:240209。
高校音乐教育专业钢琴学科面临教学手法如何多样化,以及如何结合中小学音乐教材开展教学的难题。本研究将创编教学应用分为四种教学手法:节奏创编、歌词创编、律动创编与旋律创编,将它们与中小学音乐教材紧密结合,进行高校音乐教育专业...
关键词：高校音乐教育 钢琴 创编教学 中小学音乐 
苏少版小学音乐教材创造性内容浅析
《山西教育（教学版）》2024年第11期43-44,共2页吴旋 
音乐是创新的源泉,好的音乐能给学生带来创新灵感。小学音乐教学中,教师在培养学生音乐兴趣的同时,更要通过一些乐理知识以及曲谱欣赏,培养学生的音乐素养,继而为其创新思维的发展奠定基础。学生认知发展水平差异较大,不同年龄阶段心理...
关键词：心理发展水平 核心素养 乐理知识 认知发展水平 小学音乐教学 音乐兴趣 音乐素养 小学音乐教材 
中小学音乐教材中的“中国音乐史”分析
《戏剧之家》2024年第28期175-177,共3页周乐 
“基于义务教育教材内容的高校师范专业音乐史课程教学内容及方法的改革研究”阶段性研究成果,项目编号:JSSNUJXGG 2023YB15。
随着当前新课程改革的实施,“中国音乐史”的相关内容逐步融入中小学音乐教材,通过结合具体的声乐作品和器乐作品,加强学生对民族民歌的理解,从而带动学生更好地理解声乐作品的内涵和意蕴,通过学习“中国音乐史”强化学生的音乐素养,实...
关键词：中小学 音乐教材 “中国音乐史” 民族声乐 
中小学音乐教材中红色音乐文化教育刍议——以人教版为例被引量：1
《福建教育学院学报》2024年第8期4-7,共4页吴金华 林榕 
福建教育学院2023年专项课题“红色经典歌曲中的伟大建党精神意蕴及其传播宣扬路径研究”(课题编号:2023ZX-01)。
爱国主义、民族思想教育题材始终是中小学音乐教育的主要内容。中小学音乐教材经历了新民主主义革命、社会主义革命和改革开放等时期,形成了红色音乐文化,成为中国革命的伟大成果之一,具有重要的育人价值。站在新的历史起点,回溯中小学...
关键词：中小学音乐教材 爱国主义 民族思想 红色音乐文化 
苏区小学音乐教材《儿童唱歌集》的编审、印刷与选曲特点研究
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》2024年第3期33-39,共7页于峰 刘诗雨 
国家社科基金重大项目“中国共产党革命音乐百年发展史研究”(21&ZD034);江苏省社会科学基金项目“江苏大运河文化带新四军音乐史料发掘与整理研究”(22YSD002);江苏师范大学人文社会科学研究基金项目“苏北抗日民主根据地音乐师范教育研究”(21XFRS041)的阶段性成果。
苏区时期,中央教育部颁布教育规章制度,组织编印教材,使苏区教育朝着规范化方向发展。在小学教育方面,编印了国语教材、常识教材、游戏教材、音乐教材等。《儿童唱歌集》即是苏区时期具有代表性的小学音乐教材之一,其由中央教育部主编,...
关键词：《儿童唱歌集》 音乐教材 通俗性 趣味性 革命性 
美育德育结合提升育人质量的方法探究——以上海小学音乐教材为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0073-0076,共4页董润琪 
德智体美劳全面发展是国家教育的大方向,其中品德教育居首,美育又是促进学生形成良好品德的重要途径之一,所以要想学生有良好的品德行为,就要美育德育结合进行。小学教育是学生学习一切的启蒙阶段,小学音乐又是学生比较喜爱的科目之一,...
关键词：音乐教学 美育 德育 
新中国第一套统编中小学音乐教材研究
《中国音乐》2024年第1期200-208,共9页张然 
新中国第一套统编中小学音乐教材是1957年人民教育出版社出版、全国统一使用的音乐教材。教材涵盖初级小学、高级小学、初级中学三个学段,包括学生用书七册、教学参考书三册。该套教材作为新中国音乐统编教材的开端,具有承上启下的重要...
关键词：统编中小学音乐教材 《初级小学歌曲集》 《高级小学歌曲集》 《初级中学歌曲集》 
中小学音乐教材中的“中国民歌”分析与思考
《中国民族博览》2024年第2期148-150,共3页林琳 
教材的建设向来是中小学音乐课程教学中的改革重点,音乐教材作为教学环节中极为重要的教学工具,在中小学音乐教育中发挥着至关重要的作用。“弘扬民族民间音乐”的提出,为我国基础音乐教育指出了一条具有明确方向的发展道路。将民族民...
关键词：中小学音乐教材 中国民歌 课程标准 民族音乐传承 
用音乐厚植学生的家国情怀——以小学音乐教材中的中国传统音乐作品为例
《北京教育（普教版）》2023年第12期63-64,共2页林灿 
作为文化理解中的重要组成部分,“家国情怀”一直是中华优秀传统文化的基本内涵之一,是主体促进共同体发展的思想和理念。那么,如何用音乐讲好“家国情怀”呢?本文以小学教材中的中国传统音乐作品为例,提炼出“习、赏、唱、配、演、拓...
关键词：中华优秀传统文化 小学教材 家国情怀 小学音乐教材 中国传统音乐作品 厚植 基本内涵 共同体 
中小学音乐教材中少数民族题材的合唱研究
《音乐世界》2023年第5期78-81,共4页程红萍 
西南民族大学研究生创新型科研项目(项目编号:YB2023187)的研究成果。
教材是教师教学的主要依据,也是学生系统掌握理论知识的学习资料。中小学音乐教材的发展与我国的音乐教育有着密不可分的关系,不同时期的教育发展状况与要求促使不同版本的音乐教材不断更新与完善。本文以中小学音乐教材中的少数民族题...
关键词：中小学音乐教材 少数民族合唱 中小学合唱教学 
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