中小学音乐教材中红色音乐文化教育刍议——以人教版为例  

Discussion on the Education of Red Music Culture in Primary and Secondary School Music Textbooks--Taking the PEP Edition as an example

作　　者：吴金华[1] 林榕 WU Jin-hua;LIN Rong

机构地区：[1]福建教育学院,福建福州350025 [2]福建幼儿师范高等专科学校,福建福州350007

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第8期4-7,共4页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：福建教育学院2023年专项课题“红色经典歌曲中的伟大建党精神意蕴及其传播宣扬路径研究”(课题编号:2023ZX-01)。

摘　　要：爱国主义、民族思想教育题材始终是中小学音乐教育的主要内容。中小学音乐教材经历了新民主主义革命、社会主义革命和改革开放等时期,形成了红色音乐文化,成为中国革命的伟大成果之一,具有重要的育人价值。站在新的历史起点,回溯中小学音乐教育历程,更新教育观念,创新教学理念,用丰富的教学策略推进红色文化在音乐教育中传承发展,是历史赋予音乐学科的光荣使命。

关 键 词：中小学音乐教材 爱国主义 民族思想 红色音乐文化 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]