高校音乐教育专业创编教学应用与中小学音乐教材的关联  

作　　者：方紫琪 

机构地区：[1]武汉音乐学院,湖北武汉430060

出　　处：《戏剧之家》2025年第5期187-189,共3页Home Drama

基　　金：武汉音乐学院2024年度校级一般教学研究项目“高校音乐教育专业钢琴学科创编教学应用——以中小学音乐教材为例”的最终成果,项目编号:240209。

摘　　要：高校音乐教育专业钢琴学科面临教学手法如何多样化,以及如何结合中小学音乐教材开展教学的难题。本研究将创编教学应用分为四种教学手法:节奏创编、歌词创编、律动创编与旋律创编,将它们与中小学音乐教材紧密结合,进行高校音乐教育专业钢琴学科创编教学板块的研究应用。以期形成一套具有可操作性和可推广性的钢琴创编教学方案,为高校音乐教育专业钢琴学科的教学改革提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：高校音乐教育 钢琴 创编教学 中小学音乐 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]