基于学术情境的高中地理复习课课例设计与实践——以“冬奥视角下的山谷风”为例  

作　　者：白婕 

机构地区：[1]南宁市第三中学,广西南宁

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第30期61-64,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：采用学术情境探究课开展高三二轮复习,对学生从心理上适应试题风格、转变思维方式的意义重大。文章以“冬奥视角下的山谷风”为例,由引人关注的社会热点过渡到严谨的学术情境,在模拟学术研究的过程中,寻找强化学生地理学科核心素养的路径,为高三复习课的开展提供借鉴。

关 键 词：学术情境 高三复习 教学设计 山谷风 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]