“完美公主”赢了的意义在哪里——抑郁女孩生命意义的重新建构  

作　　者：陶新华[1] 张国梁[1] 

机构地区：[1]苏州大学,苏州215031

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第32期52-55,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：“完美公主”学生A的事例在今天也许很常见。我之所以称其为“完美公主”,是因为在咨询过程中了解到她的个性特点和学业表现都真的很完美。她在经历了痛苦之后,获得了新的改变和成长,变得更有活力、更健康。但是这个过程却让人非常痛心和挠头,让人反思:今天的家长和老师们都怎么了。

关 键 词：生命意义 抑郁 绘画疗法 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]