统筹职业教育、高等教育与继续教育协同创新:阻碍与对策  

作　　者：王启龙[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院职业技术教育研究所,上海200032

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第5期214-214,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：基于一般系统结构理论分析发现,作为整体教育系统的三个子系统,高等教育、职业教育与继续教育分别存在单向资源互依关系、双向管理控制关系、经费与生源竞争关系、办学质量破坏关系、院校间吞噬关系。

关 键 词：高等教育 一般系统结构理论 生源竞争 协同创新 控制关系 双向管理 职业教育与继续教育 阻碍与对策 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学] G649.2[文化科学—教育学] G729.2