基于中职视角的普职“协调发展”战略调整论析  

作　　者：刘忠燕 王建初[2] 

机构地区：[1]上海市大众工业学校现代制造系,上海201899 [2]同济大学职业技术教育学院,上海200092

出　　处：《机械职业教育》2023年第10期12-15,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：基于我国新职业教育法颁布实施的社会背景,从中职教育视角对“普职分流”转向普职“协调发展”战略调整进行具体分析。基于近年来我国中职教育所面临的问题及困境展开阐述,结合新职业教育法相关条款,对中职教育发展的新形势和机遇作出相应判断与深入讨论。围绕如何办好“分类”的高质量中职教育这一重大现实问题,从办学定位、类型特征及教育生态等三个方面提出明确看法。

关 键 词：新职业教育法 中职教育 普职分流 协调发展 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]