义务教育语文课程标准背景下的阅读教学方法探究  

作　　者：孙蕾蕾 

机构地区：[1]喀什大学人文学院

出　　处：《品位·经典》2023年第17期160-163,共4页

摘　　要：书籍是人类进步的阶梯,而适宜的阅读方法是人们在快节奏的生活方式中更快捷高效获取知识的法宝。面对时代的千变万化,我国义务教育语文课程标准对学生的阅读要求也将是与时俱进的。对于初中生来说,掌握基础的阅读方法和技巧对于智力发展和培养良好的阅读习惯都是非常有意义的。实际生活中的初中生面对智能手机中复杂信息的诱惑和干扰,阅读碎片化、浅表化等现象是普遍存在的。因此,教师根据现状以新课程标准为理论依据,对初中生在阅读方法上的有效引导是必不可少的。

关 键 词：义务教育语文课程标准 阅读方法 核心素养 语文教材 智力教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]