音乐与舞蹈模块教学中核心素养的渗透方法  

作　　者：胡思彤 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学

出　　处：《剧影月报》2023年第5期126-127,共2页Drama and Film Journal

摘　　要：在科技迅速发展的时代背景下,培育高素质创新型人才是保障国家发展的不竭动力,艺术教育有着人文性、实践性和审美性的特点,艺术教育也是提升国民素质的有效途径。从《普通高中音乐课程标准》(实验)的内容来看,高中教育是为提升国民素质而开设的面向大众的基础教育,根据音乐课程特点,需要发挥出育人作用,进一步优化课程结构,采用必修、选修相结合的结构形式,满足学生的个性化发展。音乐与舞蹈模块属于高中音乐的一项必修课程,在教学实践中,需要以音乐学科核心素养为核心来提高学生的综合能力。

关 键 词：核心素养 育人作用 《普通高中音乐课程标准》 高中音乐 高素质创新型人才 模块教学 渗透方法 国民素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]