激活乡村小学图书角的阅读助学功能  

Activating the Reading and Learning Assistance Function of the Rural Primary School Book Corner

作　　者：赵彦鹏 Zhao Yanpeng

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县教学研究室

出　　处：《中小学校长》2023年第10期59-61,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：落实乡村小学生阅读是深入推进全民阅读的有机组成部分,是实现“书香中国”建设目标的重要环节。乡村小学应从实际出发,围绕儿童阅读的成长价值与阶段特征,系统发挥图书角的阅读助学功能,营造乡村小学生爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。一是坚持硬件优配策略,分级研制图书角系统书目,科学均衡搭配精神营养套餐;二是坚持软件精做策略,持续性支持乡村教师学习掌握指导儿童阅读的有效性方法序列,成为乡村小学生阅读成长的领路人,以师生共读提升乡村小学生高品质阅读质量。

关 键 词：乡村小学生 高品质阅读 图书角 系统构建 师生共读场 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]