基于信息技术的公共数学课程教学改革与实践  

Teaching Reform and Practice of Public Mathematics Curriculum Based on Information Technology

作　　者：张慧星 姚香娟 周圣武 ZHANG Huixing;YAO Xiangjuan;ZHOU Shengwu(School of Mathematics,China University of Mining and Technology,Xuzhou Jiangsu 221116,China)

机构地区：[1]中国矿业大学数学学院,江苏徐州221116

出　　处：《大学数学》2023年第5期10-15,共6页College Mathematics

基　　金：2022年中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题重大课题(22SY0108);2021年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目(2021JSJG117);2023年江苏省研究生教育教学改革课题一般课题(JGKT23_C057);2022年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题(2022JDKT144);2021年高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目(CMC20210402);2022年江苏省研究生教育教学改革课题一般课题(JGKT22 C058);2021年煤炭行业教育研究课题一般项目(2021MXJG124);2021年中国矿业大学教学研究项目重点项目(2021ZD07);2019年中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目重点项目(2019Y05)。

摘　　要：介绍了公共数学课程建设中,以学生为中心,充分利用现代信息技术等手段,在教学理念、教学内容、教学方式、考核评价四个方面进行的改革与实践,为推动公共数学课程教学改革提供参考.At present,the Internet,artificial intelligence and other technologies have a profound impact on the world,and higher education shows a trend of internationalization and informatization.With students as the center and modern information technology as the means,this paper introduces the reform and practice in four aspects:teaching concept,teaching content,teaching method,assessment and evaluation in the construction of public mathematics curriculum,which provides reference for promoting the systematic teaching reform of public mathematics curriculum.

关 键 词：信息技术 公共数学课程 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]