高职教育视野下的非遗技艺传承与创新研究  

作　　者：彭晓丹 梁秋亮[2] 

机构地区：[1]广东南华工商职业学院建筑与艺术设计学院 [2]广东科贸职业学院园林学院

出　　处：《大观（论坛）》2023年第9期169-171,共3页

基　　金：中国轻工业联合会教育工作分会、全国轻工职业教育教学指导委员会2022年度课题“高职教育视野下的粤北非遗技艺传承与创新研究”(QGJY2022035);广东省职业院校教学管理工作指导委员会2022年度教育教学改革项目“创新教育与高职艺术设计专业教育融合发展研究——基于‘课堂革命’的视角”(YJXGLW2022Y09);广东省高等职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革项目“高职设计类专业中‘非遗’技艺教学与思政融合的创新路径研究”(2022YSSJ21)研究成果。

摘　　要：非遗技艺是非遗文化的表现形式之一,对于我国历史文化开发具有重要意义,有必要对这方面进行深入研究。从高职教育视角出发,对非遗技艺的传承与创新进行相关研究,简单叙述研究的重要性,分析现阶段传承与创新存在的问题,从整合专业、顶层设计、突破范式、专业系统化等维度,提供高职教育视野下非遗技艺传承与创新的具体措施,旨在为更多高职院校提供非遗技艺传承与创新的相关思路,提升专业的人文水平,积极探索我国文化遗产开发与利用的新方向。

关 键 词：高职教育 非遗技艺 传承 创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G122-4[文化科学—教育学]