高职院校转型升本后师资队伍建设的SWOT分析与对策研究——以成都职业技术学院为例  

作　　者：毕馨交 

机构地区：[1]成都职业技术学院,四川成都610041

出　　处：《成都职业技术学院职教研究》2023年第2期28-32,共5页

基　　金：成都职业技术学院2022年科研项目(项目编号:22CZYR009)。

摘　　要：以成都职业技术学院升格成为职业本科学校前期准备阶段为思考,对高职师资队伍建设进行SWTO的分析与对策研究,找准师资队伍建设的切入点和突破口,使师资队伍建设在规划上具有前瞻性,长期性进而取得现实的成效,打造出具有创新意识和创新能力的高素质教师队伍,完成本科类职业院校在教学上真正的需求。

关 键 词：高职院校 升本 师资队伍建设 SWTO 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]