同中有异常比对,多元比较悟真谛——“马”(五年级)群书主题阅读教学设计  

作　　者：马佳 刘文虎 

机构地区：[1]四川成都市花园(国际)小学 [2]四川成都市青羊区教育科学研究院

出　　处：《小学语文教学》2023年第31期33-35,共3页

摘　　要：教学目标:1.产生阅读动物小说的兴趣,了解故事内容,乐于与他人分享。2.瑞摩文学作品中的动物、人物形象,体会人与动物之间的情感。3.感受课外阅读的乐趣,能够有持续阅读的动力。

关 键 词：持续阅读 五年级 文学作品 同中有异 动物小说 人与动物 教学目标 阅读的乐趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]