论教师制度生活中的冲突及消解  

作　　者：张兰婷 

机构地区：[1]山东师范大学教育学部,山东济南250399

出　　处：《教育科学文摘》2023年第2期22-23,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：《教育理论与实践》2023年第13期,约12000字教师制度生活指教师在学校各种正式制度构筑的制度系统规约下所展开的一种规范性与能动性并存的生活。可以从三个方面具体化理解这一概念:首先,学校正式制度并非指某一单项制度,而是构筑的多种类型的制度集合,既包含外在教育行政部门、其他部门等制定的强制性制度,也包括学校根据自身需要所设计的各项规章制度,形成学校整体的制度系统。

关 键 词：强制性制度 教育行政部门 能动性 《教育理论与实践》 规范性 具体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]