借助项目探究,发展核心素养——指向核心素养的初中物理创新型课堂的构建  

作　　者：许军禄 

机构地区：[1]广东省中山市浪网中学,528441

出　　处：《数理天地（初中版）》2023年第22期75-77,共3页

摘　　要：通过在初中物理教学中应用项目化学习的手段,能够有效地强化学生解决问题的能力,促使学生在发现问题、探究生活、解决问题的过程中获得核心素养上的成长.本文对如何在初中物理教学中有效应用项目化学习的模式展开分析,以期促进初中物理教学的创新改革,让物理教学可以满足学生个性化、多样化的学习和发展需要,引导学生去探索物理知识的实际价值,落实核心素养的培养目标.

关 键 词：初中物理 项目化学习 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]