探究新课标下高中物理实验教学的有效策略  

作　　者：张先锋[1] 

机构地区：[1]山西省忻州市第一中学,034000

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第22期72-74,共3页

摘　　要：《新课程标准》中提出,物理课程要引导学生运用物理知识、思维和语言,去观察、理解和表达,从而提高学生的动手能力、创新意识以及科学思维,培养正确的“三观”和科学的态度,培养其成为一个负责任、有担当的人.物理实验教学在高中阶段十分重要,在《新课程标准》的指导下,如何有效地对学生进行实验教学,是教师要探索和解决的问题.本文对新课标下高中物理实验的有效创新策略进行探讨,希望能对高中物理实验教学的发展起到一定的借鉴作用.

关 键 词：新课标 高中物理 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]