3D虚拟技术与“服装与服饰设计”专业课程群贯穿式融合研究——以江西服装学院为例  

作　　者：黄伟[1] 贺柳 

机构地区：[1]江西服装学院,江西南昌330201

出　　处：《辽宁丝绸》2023年第4期67-69,20,共4页Liaoning Tussah Silk

基　　金：2021年度江西省教育厅高等学校教学改革研究项目(JXJG-21-26-3)。

摘　　要：在提升教学效率的前提下,结合我校服装与服饰设计专业课程群特点对3D虚拟技术与服装与服饰设计专业课程群展开对比、贯穿、融合研究,探讨3D虚拟技术与服装与服饰设计专业课程群贯穿式融合的具体方法与策略,极大限度地发挥3D虚拟技术在辅助专业教学方面的优势。通过该研究,不仅实现了教学手段现代化与高效化,而且有益于碎片化知识趋于整体化。

关 键 词：3D虚拟技术 服装与服饰设计专业 课程群 贯穿 融合 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] TS941.2-4[文化科学—教育学]