产教融合校企合作培养智能针织专业技术人才的路径探索与实践  

作　　者：张伍连[1] 万志琴[1] 李华[1] 

机构地区：[1]惠州学院,广东惠州516001

出　　处：《辽宁丝绸》2023年第4期78-79,18,共3页Liaoning Tussah Silk

基　　金：2022年度惠州学院教学质量与教学改革工程建设项目(编号:惠院发[2022]163号);广东省普通高校重点领域专项(2021ZDZX1034)。

摘　　要：智能针织制造行业对针织专业技术专业人才提出了新要求。以智能针织创新中心为实践基础,利用模块化教学、创新创业项目训练、针织服装设计大赛等实践,培养掌握智能针织相关技术的专业人才,实现了学生“创新素养+专业技能”双提升的良好效果;从创新中心、导师、项目三方面构建智能针织制造专业人才培养路径,做到学校与企业点对点的人才输送模式,达到学校、企业、教师科研、学生就业多赢的目的。

关 键 词：智能织造 产教融合 校企合作 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TS18-4[文化科学—教育学]