初中体育教学中开展快乐体育教学模式的策略  

作　　者：李丽 

机构地区：[1]甘肃省平凉市第九中学

出　　处：《试题与研究》2023年第29期78-80,共3页

摘　　要：在学生的整个学习生涯中,体育课程一直陪伴着学生成长。但是,在传统的体育课堂上,存在教师不重视、学生学习散漫、教学内容枯燥、体育项目单一等问题,这些问题的存在会影响体育教学应发挥的作用。因此,为了有效解决上述问题,教师可以引入快乐体育教学模式,通过采用建立愉悦教学环境、注重运用体育游戏、注重丰富教学内容等手段,让体育教学充满生机活力,不断适应新时期体育教学需要。

关 键 词：初中 体育 快乐教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]