浅谈小学作文中仿写的策略  

作　　者：余力 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县卧龙学区马湾小学

出　　处：《求知导刊》2023年第26期65-67,共3页

摘　　要：在小学阶段,对学生进行作文仿写训练是非常重要的,可以让学生在分析模仿他人写作思路的过程中,通过阅读提升写作能力。因此,小学语文教师在进行教学安排时,可以从符合学生阅读特点的优秀文章切入,让学生尝试模仿、创造,以有效提高其语文写作能力。

关 键 词：小学作文 作文仿写 语文写作能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]