论语文阅读教学中“复述”的综合能效  

作　　者：田红[1] 

机构地区：[1]南京市玄武区教师发展中心,江苏南京210018

出　　处：《语文教学通讯》2023年第43期4-7,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：回念历史,语文教学中的“复述”行之有效,《义务教育语文课程标准》(2022版)对此传承有序安排,统编版小学语文教科书的练习对此有设计。“复述”教学现状调查发人深省,总结成功经验,再认识“复述”的综合能效不可估量。

关 键 词：“复述” 成功经验 新课标 能效 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]