《篮球:同侧步持球突破》教学设计  

作　　者：强英呐 

机构地区：[1]江苏省镇江市宜城中学,212143

出　　处：《体育教学》2023年第10期78-79,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,依据运动技能形成规律,遵循循序渐进原则,从玩球入手,融个人技术于游戏中,通过限制条件等多种练习形式,积极营造“乐中玩,玩中练、练中赛、赛中评”的学习氛围,充分调动学生主动学习的自觉性,提高学生合作探究的学习能力,在互动练习中体验、提高、掌握同侧步持球突破动作,且获得篮球运动的乐趣。

关 键 词：篮球 同侧步 持球突破 教学设计 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]