悦纳他人、悦纳自己,寻找美与美的融合——《小公鸡,太棒啦!》原生艺术绘本的魅力展现  

作　　者：汪家燕 

机构地区：[1]江苏省南京理工大学实验小学

出　　处：《幼儿100（教师版）》2023年第9期44-45,共2页

摘　　要：《小公鸡,太棒啦!》是著名绘本画家王祖民老师为孩子们创作的最新作品,他采用了“原生艺术”绘画风格,用“拙”的方式,使绘本画面显得童稚而俏皮,用童趣盎然的表达方式,把故事中的道理传递给孩子们。一、让孩子们学会悦纳他人,悦纳自己在故事开篇,孩子们认识了一只很特别的小公鸡。清晨,是他把太阳叫醒。每天,是他第一个到幼儿园。独唱时,是他的声音最嘹亮……总之,无论做什么这只小公鸡都是最棒的。

关 键 词：绘本 悦纳 幼儿园 绘画风格 小公鸡 魅力展现 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]