乡村振兴视角下农业高职产学研协同育人状况探究  

作　　者：桂文龙[1] 李巨银[2] 刘晶[3] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院双高办,江苏泰州225300 [2]江苏农牧科技职业学院校企合作办,江苏泰州225300 [3]江苏农牧科技职业学院教务处,江苏泰州225300

出　　处：《中国高校科技》2023年第9期62-67,共6页China University Science & Technology

基　　金：江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“乡村振兴视角下农业类高职产学研协同育人研究”(YB087);第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“人力资本理论指导下农业职业教育服务乡村人才振兴的创新路径研究”(ZYB589)。

摘　　要：文章基于对58家农业企业、14所高职院校和21个基层政府或农业部门的调查发现,农业高职院校开展产学研协同育人存在政府相关政策支持乏力、企业参与动力不足、学校机制不畅、农业高职吸引力不强等问题,从加强政府对农业高职的支持力度、促进政策制度落实落地、加强企业农业实践育人平台建设、促进合作主体意识形成、创新农业高职人才培养模式、促进教育教学改革深入等方面,提出优化农业高职产学研协同育人的对策,以达到推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展目的,实现乡村全面振兴。

关 键 词：高职教育 产学研协同育人 调查 乡村振兴 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]