高职院校“3+3”毕业生跟踪服务模式初探——以兰州职业技术学院为例  

作　　者：李小玲[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《知识经济》2023年第33期177-180,共4页Knowledge Economy

基　　金：2022年甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“‘3+3’跟踪服务模式提升毕业生就业服务能力研究”(编号:2022043)。

摘　　要：近年来,随着高校毕业生人数持续增加,国家相关部门和高等院校从各方面加大毕业生就业工作的力度,力争解决毕业生“就业难”的问题。兰州职业技术学院紧贴就业市场调整招生专业,成功探索出“3+3”毕业生跟踪服务模式,在学生离校后的关键时间节点,开展毕业生跟踪服务,有效提取就业信息和学生就业状态数据,为学校的招生、就业、人才培养提供依据。

关 键 词：“3+3”模式 毕业生跟踪服务体系 高职院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]