融入中国传统文化的音乐美育国际化路径研究  

作　　者：张译 

机构地区：[1]辽宁对外经贸学院外国语学院

出　　处：《河北画报》2023年第22期136-138,共3页Hebei Pictorial

基　　金：辽宁对外经贸学院2022年度大学生创新创业训练计划项目“走进音乐博物馆——双减政策背景下音乐课培训研究与实践”(项目编号:202210841003X)。

摘　　要：近年来,国家通过制定政策、新课改等方式大力推动美育教育。教育部和中国国家文物局联合发文《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》。教育部又于2022年印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》。文中指出美育教育不是短暂的,而是贯穿人的一生发展的,并依据教育的阶段性针对不同年龄层制定了不同的政策。表现为鼓励各大高校和中小学与博物馆进行合作,主动激发学生学习积极性。针对大学生则为修满人才培养方案中美育课程板块的3个学分并定期组织大学生进入中小学进行课程讲授实践活动。随着中国国力的增强,中华优秀的传统文化也吸引了海外学子的目光。联合国教科文组织更是颁布《保护非物质文化遗产公约》,并界定了“社会实践、仪式、节庆活动”和“传统手工艺”类别,其具有突出的历史和文化价值,并且在社区或相关范畴中极具代表性。团队通过对中外国情探索、美育教育现状、中外教育差异研究入手,探索一条独特的融入中国传统文化的音乐美育国际化路径。在研究探索过程中,团队高举爱国主义旗帜,尽最大可能将原汁原味的中华优秀传统文化融入音乐美育教育并由英语专业学生推向国际化。

关 键 词：中华传统文化 博物馆美育课程 国际化 文旅融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]