学科竞赛驱动软件工程专业创新型人才培养的实践  

作　　者：曹学飞[1] 郭威[1] 耿海军[1] 郭斐斐[1] 

机构地区：[1]山西大学自动化与软件学院,山西太原030031

出　　处：《科技与创新》2023年第21期148-150,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：2021年山西省高等学校教学改革创新项目“以学科竞赛为驱动促进软件工程创新型人才培养”(编号:J2021070)。

摘　　要：为主动应对新一轮产业革命以及“中国制造2025”等国家战略,教育部积极推进新工科建设,新工科建设的目标是培养未来新经济和产业所需要的创新型工程科技人才。在这一背景下,软件工程专业人才培养也面临新的挑战,例如,教学内容与产业的实际需求没有紧密对接,教学模式偏重于技术的讲解而缺少创新项目的案例教学,考核体系没有反映出学生的创新能力等。针对上述存在的问题,山西大学软件工程专业近年来以学科竞赛为驱动,围绕创新型人才培养,开展了一系列实践,取得了很好的效果。

关 键 词：学科竞赛 软件工程 人才培养实践 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]