教师谨防成为“功能性文盲”  

作　　者：杨林柯 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2023年第10期52-53,共2页

摘　　要：学术上有个名词叫“功能性文盲”,它的内涵与传统意义上的文盲不同。传统的文盲是指不识字、完全无法阅读和写作的人。功能性文盲是指一个人到了一定的年龄,由于缺乏必要的学习,不能吸收新的知识信息,在特定领域或技能方面存在缺乏知识和能力的情况。

关 键 词：功能性文盲 特定领域 阅读和写作 知识和能力 传统意义 缺乏 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]