功能性文盲

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教师谨防成为“功能性文盲”
《教师博览（中旬刊）》2023年第10期52-53,共2页杨林柯 
学术上有个名词叫“功能性文盲”,它的内涵与传统意义上的文盲不同。传统的文盲是指不识字、完全无法阅读和写作的人。功能性文盲是指一个人到了一定的年龄,由于缺乏必要的学习,不能吸收新的知识信息,在特定领域或技能方面存在缺乏知识...
关键词：功能性文盲 特定领域 阅读和写作 知识和能力 传统意义 缺乏 
“功能性文盲”
《学习之友》2023年第1期25-25,共1页罗振宇 
有一个词叫“功能性文盲”,意思是这个人虽然会读、会写,但是不能利用读写能力去适应变化。比如,自己做攻略安排一个旅行计划,跟着说明书去安装一个家用设备,就某一个领域主动去查资料研究一下。你发现没有?很多识文断字的人都没有这些...
关键词：功能性文盲 微信公众号 家用设备 读写能力 会读 说明书 查资料 旅行计划 
功能性文盲
《青年文摘》2022年第1期11-11,共1页罗振宇 
有一个词叫“功能性文盲”,意思是这个人虽然会读、会写,但是不能利用读写能力去适应变化。比如,自己做攻略安排一个旅行计划,跟着说明书去安装一个家用设备,就某一个领域主动去查资料研究一下。你发现没有?很多识文断字的人都没有这些...
关键词：功能性文盲 家用设备 读写能力 会读 说明书 查资料 旅行计划 
语音识别技术不应作为阅读障碍人群的解决方案被引量：2
《数据分析与知识发现》2019年第6期56-56,共1页本刊讯 
人工智能能否成为无法阅读的人(功能性文盲)或根本无法阅读的人(完全文盲)的解决方案?心理语言学家认为,语音技术永远不应取代学习如何阅读,识字能够更好地理解言语,因为优秀的读者善于预测词汇。即使在今天,大约五分之一的人被认为是...
关键词：阅读障碍 语音识别技术 功能性文盲 人群 人工智能 语言学家 语音技术 文化水平 
南非：家庭扫盲项目
《世界教育信息》2016年第7期47-50,共4页无 武喜梅(编译) 吕耀中(编译) 
一、背景南非有740万~850万的成人属于功能性文盲,290万~420万的人从未上过学,多达100万名南非儿童生活在文盲家庭。近期一项调查表明,半数以上的南非家庭没有闲暇时间阅读书籍。家庭扫盲项目（Family Literacy Project,FLP）在南非夸祖...
关键词：公共卫生环境 功能性文盲 团体成员 闲暇时间 NATAL 儿童生活 FAMILY 祖鲁 纳塔尔 时事通讯 
德国如何面对750万读写有障碍者
《党建文汇（下半月）》2015年第10期38-38,共1页
鉴于全德有约750万读写障碍的“功能性文盲”——也就是18岁到64岁之间不能读懂和写出连贯文章的人，德国联邦和各州政府计划继续加强改善这一领域的状况。
关键词：读写障碍 德国 功能性文盲 政府计划 连贯 
德国文盲：都是“快乐教育”惹出的祸？
《看世界》2015年第20期65-67,共3页
在德国有高达七分之一的适龄劳动力因为读写能力差而被称作“文盲”，或者说全德有约750万读写障碍的“功能性文盲”——也就是18岁到64岁之间不能读懂和写出连贯文章的人，接近德国总人口的10％。
关键词：功能性文盲 快乐教育 德国 读写能力 读写障碍 劳动力 总人口 文章 
德国约750万人患有读写障碍
《四川劳动保障》2015年第10期33-33,共1页谢涓 
目前，在德国有约750万读写障碍的“功能性文盲”——也就是18岁到64岁之间的适龄劳动力不能读懂和写出连贯文章。现在，德国政府打算为这一弱势人群提供更多帮助。德国联邦文化部长会议主席布伦希尔德·屈尔特表示：进行扫盲，钱是一...
关键词：德国政府 读写障碍 功能性文盲 弱势人群 部长会议 劳动力 扫盲 国有 
高中信息技术课教学的实践与体会
《杂文月刊（下半月）》2015年第6期132-132,共1页孟亚丛 
随着计算机的普及和广泛应用，计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要，联合国教科文组织已将不会计算机基本操作的人列入功能性文盲的行列。在高中，大家都很羡慕信息技术课老师，因为表面上看来，上课只要让学生玩玩电脑，没有升...
关键词：信息技术课教学 课堂教学实践 高中 联合国教科文组织 建构主义学习理论 基本操作 教学内容 功能性文盲 
体育课的“数学上法”教学案例及评析
《新课程（小学）》2014年第6期180-181,共2页黄碧珊 
社会总是在不断进步的,教育也是生动的,不断发展的。因此,有没有教学创新的能力,是衡量一个教师是否合格的重要标准之一。在一个学习化社会中,没有学习创新能力的人,迟早会成为一个"功能性文盲"。在体育教学中,只有具备创新能力的教师,...
关键词：综合课 学习化社会 功能性文盲 香蕉树 上法 示范动作 示范讲解 排球比赛 蹬伸 一个问题 
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