知识结构图在“机械制造技术基础”课程教学中的设计与应用  

作　　者：于爱兵[1] 施晨淳 李锦棒 娄军强[1] 

机构地区：[1]宁波大学机械工程与力学学院,浙江宁波315211

出　　处：《装备制造技术》2023年第9期105-107,共3页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：浙江省高等教育十四五教学改革研究项目(jg20220170)。

摘　　要：知识结构图是提高课程教学质量的有效手段。结合课程选定的教材,从课程整体内容和章节内容两方面设计了机械专业“机械制造技术基础”课程的知识结构图。以工艺规程为课程教学主线,以汽车发动机的制造过程为工程实例,构造出将毛坯加工成零件并完成装配的工作内容,设计和制作出了“机械制造技术基础”课程整体教学内容的知识结构图,通过课程的整体知识结构图,将课程中的加工方法、机床、刀具、夹具、切削用量、加工质量检测、加工工艺以及装配工艺等内容,分别与教材的六个章节建立了联系。同时,针对课程的各章节教学内容,设计了课程各个章节的知识结构图,以“第四章机床夹具原理与设计”为例,说明了“机械制造技术基础”课程中章节知识结构图的设计方法。所建立的知识结构图有助于指导学生以全局角度了解“机械制造技术基础”课程的知识结构,理解教材各个章节所学知识之间相互关系和知识用途,能够以生动、有趣的图片描述课程每章应该掌握的知识内容以及知识点之间的关系,从而帮助学生以简单、轻松、有趣的方式系统学习和掌握各章的知识内容,有助于提高课程教学质量。

关 键 词：知识结构图 机械制造技术 课程 教学 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]