基于BOPPPS理论的化工产品检验课程思政案例设计——以工业碳酸钠总碱度测定为例  

作　　者：茹宝琳 

机构地区：[1]甘肃有色冶金职业技术学院冶金与化学工程系,甘肃金昌737100

出　　处：《现代盐化工》2023年第5期130-132,共3页Modern Salt and Chemical Industry

基　　金：《工匠精神视域下高职学生就业能力提升策略研究——以化工专业为例》,甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题,课题立项号GS[2023]GHB1511。

摘　　要：为响应职业教育改革,积极构建专业课程与课程思政协同育人新模式,以我院应用化工技术专业《化工产品检验》课程中“工业碳酸钠总碱度测定”作为课程思政教学案例,从案例详述、教学实施、案例特色与创新、案例成效等方面探讨了课程思政在“工业碳酸钠总碱度测定”教学任务中的设计及实施策略。

关 键 词：化工产品检验 课程思政 高职 BOPPPS 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TQ075-4[文化科学—教育学]