职业英语课程思政教学研究——以《新技能英语》为例  

作　　者：付小云 

机构地区：[1]武汉外语外事职业学院,湖北武汉430083

出　　处：《海外英语》2023年第19期211-213,共3页Overseas English

基　　金：武汉外语外事职业学院教研项目(2021WYYBJY009)。

摘　　要：教育是国之大计,教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。无论在哪个教育阶段,教师都应深入推进课程思政,努力为三全育人(全员育人、全过程育人、全方位育人)贡献自己的力量。职业英语作为高职院校重要的公共基础课,课程思政引领有着非常重要的意义。本文以《新技能英语》为例,分析研究职业英语课程思政的教学路径,力图将思政教育贯穿职业英语课程教学始终。

关 键 词：职业英语 思政 育人 示范 

分 类 号：H319[语言文字—英语]