班级小岗位上“新”——二年级责任意识教育主题班会设计  

作　　者：冯志兰 

机构地区：[1]上海市闵行区莘庄镇小学,上海201103

出　　处：《江苏教育》2023年第43期80-83,共4页

摘　　要：一、教育背景。《中国学生发展核心素养》明确提出,“责任担当”是学生必备的核心素养之一。班主任应有意识地在班级公共生活中培养学生的责任意识。班级岗位建设涵盖班级生活的方方面面,对学生的责任担当精神培养具有重要的现实意义。岗位平台对班级建设有“加强自主管理,培养公共责任”的作用,是班级建设的基础,也是促进班级全体学生参与班级日常生活管理,培养学生公共责任意识、实践能力的平台。

关 键 词：责任意识 班级建设 主题班会 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]