基于扎根理论的广西健康帮扶“医-校”融合绩效评价指标体系探索  

作　　者：黄钰 农圣[1] 周艳娥 覃月姮 

机构地区：[1]右江民族医学院

出　　处：《中国总会计师》2023年第10期64-68,共5页China Chief Financial Officer

基　　金：广西自然科学基金面上项目——健康中国背景下广西健康扶贫“医-校”融合的长效机制研究(项目编号:2020GXNSFAA238028);2021年国家自然科学基金项目(项目编号:72164036)研究成果。

摘　　要：人民的健康代表着一个国家的生活质量,党的十八大以来,党中央把维护人民健康摆在更加突出的位置。本文运用扎根理论,探索在“健康中国”战略下,以“医疗机构-医学院校”为帮扶主体的健康帮扶绩效指标体系,以期通过构建“医-校”融合的长效机制稳固脱贫攻坚成果。

关 键 词：扎根理论 健康帮扶 绩效指标 高校 

分 类 号：F323.8[经济管理—产业经济] R197.1[医药卫生—卫生事业管理]