“依法行使权利”教学设计  

作　　者：杨洁 

机构地区：[1]江苏省南菁高级中学实验学校

出　　处：《青少年法治教育》2023年第8期32-34,共3页Law-Related Education for Juveniles

摘　　要：一、教学内容分析本课是人教版《道德与法治》八年级下册第二单元第三课“公民权利”的第二框“依法行使权利”的教学内容。本框主要包括两目,第一目是“行使权利有界限”,第二目是“维护权利守程序”。通过学习本课,让学生们能够懂得行使权利不能越界,必须依法行使权利;懂得如果权利受到损害,要依法维护权利,并依照法定程序采取正确有效的方式维权,例如和解、调解、仲裁和诉讼等。

关 键 词：行使权利 公民权利 教学内容分析 教学设计 法定程序 维护权利 依法维护 

分 类 号：D92[政治法律—法学]