“一图四步”教学模式在初中英语阅读教学中的应用  

作　　者：张英姿 

机构地区：[1]上海市嘉定区朱桥学校,上海200000

出　　处：《新课程研究》2023年第28期53-55,共3页New Curriculum Research

摘　　要：在英语阅读教学中,教师需要进行教学创新,改变传统的教学方法,加强对学生阅读方法的指导和能力的锻炼。在教学阅读方法时,教师可以尝试把“一图四步”阅读教学模式运用到阅读教学中,促使学生独立思考,吃透文本含义,以提高学生的阅读能力和自主学习能力,让每个学生都能真正进入阅读,体验阅读的快乐。

关 键 词：“一图四步”教学模式 初中英语 阅读素养 自主学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]