从现在开始,做一个幸福的教师  

作　　者：肖川 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育基本理论研究院 [2]北京师范大学生命教育研究团队 [3]北京生命教育科普促进会

出　　处：《新教师》2023年第10期12-13,M0002,共3页Teachers Today

摘　　要：01关于什么是“幸福”,许多哲人都做出了回答。如哲学家伊壁鸠鲁所说:“幸福就是身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。”“积极心理学之父”马丁·塞利格曼将“幸福”定义为“生命的丰盈和蓬勃”,这包含了五个元素:积极情绪、投入、意义、人际关系和成就。在汉语中,“幸福”是一个合成词:“幸”是指意外地得到好的机会或避免灾祸,故有“幸会”“有幸”“侥幸生还”等;“福”是指拥有美好的事物,如“口福”“艳福不浅”“赐福”“祈福”“造福”等。

关 键 词：积极心理学 伊壁鸠鲁 积极情绪 人际关系 塞利格曼 合成词 无痛苦 幸福 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]