2022年高考山东卷物理第12题的教学研究  

The teaching research of the 12^(th) question of Shandong high-exams in 2022

作　　者：徐东珍 Xu Dongzhen

机构地区：[1]山东省文登第一中学,山东264400

出　　处：《物理教学》2023年第10期72-76,80,共6页Physics Teaching

摘　　要：对2022年高考山东卷第12题,教师褒贬不一。有人认为此题不好,有人认为此题有利于考查学生的高阶能力素养,是一道好题。作者从教材溯源、教法研究等角度深度剖析此题,揭示了山东省新高考命题特点,归纳总结了从命题中得到的种种启示,为课堂教学改革提供了一条有效途径。

关 键 词：高考命题特点 课堂教学研究 高考真题启示 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]