面向东南亚学生开展铁道专业课程思政的背景与策略——以铁路桥梁施工与维护课程为例  

作　　者：冯春盛[1] 程晨 程思 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院,545616 [2]广西医科大学,530021

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第40期21-23,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：柳州教育科学“十四五”规划2022年度职业教育重点课题“新发展格局下柳州‘国家产教融合试点城市’实践路径研究”(课题编号:2022ZJA021)阶段性成果。

摘　　要：走出疫情的中国,正加速实现各项工作推进。作为“一带一路”、教育国际化的一部分,西部地区高职也开始面向东南亚的留学生教育。其中,铁道类专业留学生的培养无疑是一个重点。以铁路桥梁施工与维护课程为例,将中国桥梁发展历史、结构、力学、施工技术、维护技术、新进展作为课程主线,融入中国和东南亚的国情、历史、人文、国际形势、制度、理念等课程,附以思政作业,与留学生开展更开放的讨论对话,通过课堂动态调整,引导他们更全面真实地认知中国铁路桥梁。培养认同中国制度和技术先进性的东南亚留学生,有助于我们更好地抓住历史机遇和窗口,为“一带一路”后续开展打下基础。

关 键 词：铁道专业课程思政 东南亚留学生 “一带一路” 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] U445-4[文化科学—教育学]